Структурные подразделения  ОО: 

Учреждение имеет филиал - действующий на основании Устава Учреждения и утвержденного Положения.  Бело-Балахчинская ОШ - филиал МБОУ Озерной СШ №9 (Положение о филиале МБОУ Озерной СШ №9).

Название и состав органа	Функции/компетенции	Заседания
1.Педагогический совет Состав: все педагогические работники	К компетенции Педагогического совета Учреждения относится: - совершенствование организации образовательного процесса Учреждения; - определение основных направлений развития Учреждения, повышения качества и эффективности образовательного процесса; - принятие образовательных программ Учреждения; - принятие плана работы Учреждения; - принятие локальных нормативных актов по вопросам организации образовательной деятельности и содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения; - выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательной деятельности и способов их реализации в соответствии с образовательными программами и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации об образовании; - принятие решения о переводе учащихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) учащегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам при наличии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану; - принятие решения о допуске к государственной итоговой аттестации учащихся, о награждении учащихся, об отчислении учащихся из Учреждения как меры дисциплинарного взыскания; - обсуждение вопросов развития, воспитания и образования воспитанников и учащихся Учреждения; - определение направлений педагогической и инновационной деятельности Учреждения; - организация работы по повышению квалификации педагогических работников Учреждения, развитию их творческих инициатив; - выдвижение кандидатур работников к почетным званиям и нагрудным знакам Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Республики Хакасия, и другим наградам и званиям.	По мере необходимости, но не реже одного раза в четверть
2.Совет учереждения Состав:  родители (законные представители), учащихся ; работники Учреждения; учащиеся.	Вносит директору Учреждения предложения в части: - материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств); - создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания учащихся; - мероприятий по охране и укреплению здоровья учащихся; - мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса; - организации иных мероприятий, проводимых в Учреждении; - организации работы Учреждения по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; - соблюдения прав и свобод учащихся и работников Учреждения. Участвует: - в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности; - в разработке локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации. Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, определяет направления и порядок их расходования. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.	Не реже одного раза в четверть
3. Общее собрание работников Учереждения Состав: все работники школы	К компетенции Общего собрания относится: - внесение рекомендаций по вопросам изменений в Устав Учреждения, ликвидации и реорганизации Учреждения; - принятие локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения, включая инструкции по охране труда, положение о комиссии по охране труда, а также рассматривает вопросы трудовых споров (конфликтов) в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации; - решение вопросов социальной поддержки работников Учреждения; - обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия по ее укреплению, рассмотрение фактов нарушения трудовой дисциплины работниками Учреждения; - создание при необходимости временных или постоянных комиссий, установление их полномочий, утверждение положений о них; - определение размера доплат и надбавок, премий, материальной помощи и других выплат стимулирующего характера в пределах фонда оплаты труда работников; - избрание представителей работников в органы и комиссии Учреждения, в том числе в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;	По мере необходимости, но не реже двух раз в год